Perkuat Pembinaan Karakter, MAN IC Bangka Tengah Matangkan Pengawasan Aktivitas Ruang Makan

BANGKA TENGAH — MAN Insan Cendekia (MAN IC) Bangka Tengah menjadikan ruang makan sebagai bagian dari pembinaan karakter murid melalui Rapat Koordinasi Pengawas Aktivitas Ruang Makan, Rabu (9/9/2026). Kegiatan tersebut membahas pengelolaan aktivitas makan agar berlangsung tertib, disiplin, sehat, aman, sekaligus memiliki nilai edukatif.

Rapat koordinasi secara khusus membahas tugas dan fungsi pengawas dalam mendampingi serta memantau aktivitas murid di ruang makan. Pengawasan tidak hanya diarahkan pada ketertiban saat makan, tetapi juga pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat, etika makan, kedisiplinan, tanggung jawab, kepedulian terhadap lingkungan, serta sikap saling menghargai antarmurid.

Rapat dipimpin langsung Kepala MAN IC Bangka Tengah, Ahmad Sukri Ahkap. Dalam arahannya, ia menegaskan bahwa ruang makan merupakan salah satu tempat strategis dalam proses pendidikan karakter murid.

Menurut Ahmad Sukri Ahkap, berbagai kebiasaan yang dilakukan secara konsisten di ruang makan dapat menjadi bagian dari pembentukan karakter murid dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, aktivitas di ruang makan perlu dikelola tidak hanya dari sisi ketertiban, tetapi juga sebagai proses pembelajaran.

“Ruang makan bukan hanya tempat untuk memenuhi kebutuhan makan murid, tetapi juga menjadi ruang pembelajaran. Di sana anak-anak belajar disiplin, menjaga kebersihan, menghargai makanan, menerapkan etika, dan membangun kebersamaan. Karena itu, pengawasan harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab dan pendekatan yang mendidik,” tegas Ahmad Sukri Ahkap.

Lebih lanjut, Kepala Madrasah meminta seluruh pengawas menjalankan tugas secara konsisten, humanis, dan menjadi teladan bagi murid. Pengawasan, menurutnya, tidak cukup hanya dengan mengingatkan ketika terjadi pelanggaran, tetapi perlu membangun kesadaran murid agar ketertiban, kebersihan, keamanan, dan etika makan tumbuh menjadi kebiasaan.

Melalui rapat koordinasi tersebut, MAN IC Bangka Tengah menegaskan komitmennya menjadikan setiap ruang dan aktivitas di madrasah sebagai bagian dari proses pendidikan. Ruang makan tidak hanya dikelola sebagai fasilitas pemenuhan kebutuhan murid, tetapi juga sebagai ruang pembelajaran karakter.

Pengelolaan ruang makan yang tertib, sehat, aman, dan edukatif diharapkan mendukung terciptanya lingkungan madrasah yang nyaman sekaligus membentuk murid yang disiplin, bertanggung jawab, mandiri, serta peduli terhadap sesama dan lingkungan.(YN)